PELATIHAN PENYUSUNAN SOAL SUMATIF BERBASIS LITERASI DAN NUMERASI TAHUN 2024

Literasi dan Numerasi , ya dua kata tersebut pasti melekat dalam ingatan kita ketika pertengahan tahun 2013 adanya Kurikulum 13. Bukan hanya dalam kurikulum 13 dan kurikulum merdeka , sejak lamapun budaya membaca sudah menjadi gaung dalam dunia pendidikan.

Giat membaca dalam semua mata pelajaran menjadi acuan pokok dalam awal sebelum pembelajaran. Sebegitu pentingnya literasi dan numerasi bagi kalangan pelajar, maka pada kurikulum merdeka pun juga lebih diterapkan guru pada siswa untuk budaya literasi  pada saat awal pembelajaran.

Kecenderungan siswa era Milenia, Gen-Z seperti sekarang, yang menginginkan untuk semua serba instan dan tak mau repot , serta kecenderungan kerja keras yang jarang dilakukan, sifat ogah-ogahan menjadi faktor rendahnya minat baca siswa zaman sekarang.

Untuk teknik pengukuran kemampuan siswa tentang literasi dan numerasi, maka SMKN 1 Blora mengadakan pelatihan literasi dan numerasi untuk penyusunan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Gasal. Sebanyak 58 guru mengikuti pelatihan penulisan soal, baik dari draft, telaah, analisis, kisi-kisi soal, pedoman skor penilaian dibahas tuntas hari ini oleh Drs. Rustanto, M.B.A. dari Pengawas SMK Wilayah Cabdin 4 Provinsi Jawa Tengah.

“ Baik literasi maupun numerasi, memiliki komponen-komponen yang terdiri dari Konten, Kognitif, Konteks. Seperti contoh Literasi dari Konten terdapat teks informasi dan teks sastra. Literasi Kognitif  bisa dengan menemukan informasi, interpretasi dan integrasi, serta evaluasi dan refleksi, “ pangkas Rustanto.

“Cara penulisan soal, tanda baca yang sesuai Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI), pembuatan soal High Order Thingking Skill (HOTS) juga dipaparkan dengan tuntas bagi guru-guru baru ASN P3K yang sebelumnya memang belum pernah mengikuti pelatihan yang serupa, “ ucap Bambang Purwanto, S.Pd. selaku Waka Urusan Kurikulum.(Ey, HUMAS)