SMK N 1 Blora : In House Training (IHT) Pengembangan Kurikulum Tahun 2024

Selepas peringatan HUT SMK N 1 Blora, agenda berikutnya dari Unit Kerja Kurikulum yakni diadakan In House Training (IHT) “ Pengembangan Kurikulum”  selama tiga hari tepatnya yakni Rabu, 06 Maret 2024 s.d. 08 Maret 2024.

Bambang Purwanto, S.Pd. selaku Waka Urusan Kurikulum selalu mengimbau guru agar terus melakukan optimalisasi dalam tantangan guru kedepan, salah satunya dengan mengadakan IHT di SMK N 1 Blora untuk nantinya  guru lebih sigap dalam menghadapi persiapan menuju Kurikulum Nasional.  Bambang Purwanto juga menambahkan agar guru lebih memerhatikan dan peduli akan siswa, karena ingat kita kembali pada roh SMK yakmi unggul dan berkualiatas.

In House Training (IHT) yang mendatangkan narasumber dari Kepala Dinas Pendidikan Wilayah 4 Provinsi Jawa Tengah yakni, Budi Santosa, S.Pd., M.Pd.,  M.Si. memaparkan adanya lima level kompetensi guru

“ Level 1 : Paham, Level 2 : Dasar, Level 3 : Menengah, Level 4 : Mumpuni, Level 5 : Ahli, “ ujar Budi Santosa.  Itulah level – level dalam kompetensi guru. “ Cara naik level bisa dari Berbagi Praktik Baik, Pelatihan Mandiri, Pengembangan Kompetensi Guru, serta Asesmen Formatif. Untuk mengetahui level kompetensi guru,  salah satu dengan upaya refleksi melakukan penilaian pada diri sendiri.

KBM efektif dan efisien juga disampaikan Budi Santosa. Kegiatan Belajar Efektif dan Efisien harus memenuhi beberapa hal yang diantaranya adalah guru profesional menjalankan tupoksinya, guru kompeten secara akademis dan nonakademis, melakukan  pengelolaan kelas, serta lingkungan belajar yang kondusif, tegas Budi kembali.

“ Ingat kembali pada 4 kompetensi guru, yakni Pedagogik, Profesional, Kepribadian, serta Sosial yang harus kita pegang teguh pada komitmen kita sebagai guru SMK, “ tambahnya.

“ IHT selama tiga hari ke depan ini, mempunyai tuntutan agar guru lebih berkualiatas, dan semakin lebih baik dari masa ke masa, “ ujar Drs. Rustanto, M.Ba. Karena tuntutan SMK semakin jauh untuk lebih berkembang dan semakin baik. “ Siapkan perangkat pembelajaran yang baik, media yang inovatif, dan mendukung pada kurikulum merdeka ini, agar siswa tidak jenuh dan monoton dengan gaya mengajar guru, “ ucap Rustanto.

“ Literasi Numerasi perlu ditekankan lagi pada siswa, budayakan membaca apapun, bukan hanya konteks membaca buku, tetapi cakupan lebih luas begitupun untuk konsep  numerasi, “ papar Rustanto selaku narasumber kedua IHT.

IHT Pengembangan Kurikulum untuk hari kedua , Kamis, 08 Maret 2024 dalam pengisian materi disampaikan oleh Calon Guru Penggerak (CGP) yakni Miftah Sri Wahyudi kolaborasi dengan Nur Sri Cahyani, S.Pd. dengan ulasan mengenai Trilogi Pendidikan, Keberagaman Siswa, Tantangan dan Kondisi Siswa, serta Pembelajaran Berdiferensiasi. (Ep, HUMAS)